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乐在巴罗克
学琴故事
巴罗克杯特等奖:李京泽
  • 发布时间:2017-12-19 18:56:04

漫漫钢琴路,我们将上下而求索

深圳四季园分校 李京泽


四岁那年,有一天散步路过巴罗克琴行,一串串美妙的音符从琴行飘出,我们不禁被这音符所吸引,第一次带着京京坐到巴罗克的琴凳上,没想到这一坐就是四年……四年中,我们有很多快乐,也有很多泪水,唯一不变的是我们的坚持。


好的开始是成功的一半,如果能营造一个好的家庭音乐氛围,对于后来孩子学琴的坚持会相对容易一些。我们是一个热爱音乐的家庭,爷爷爱好小提琴,奶奶爱好扬琴,我从小学习长笛,我们有空的时候时常“中西结合”办一场家庭音乐会。京京从小被这种音乐氛围感染,慢慢地与音乐建立了一种亲密的情感联系。等到他能弹一些简单曲子的时候,我们就邀请他加入我们的音乐会并配合他一起演奏,他很喜欢这种合奏的感觉,他也会为了能让自己能弹出更多的曲子而去不断学习。


在京京学了一年的时间后,老师建议他给自己订一个小“目标”—考级。很多家长说,学琴不是为了考级,似乎考级是一件很功利的事情。我不否认这样的观点,但我觉得从另外一个方面来看,考级其实也是对孩子一段时间学习情况的考验,更重要的是它能让孩子在短期内有一个目标。钢琴的学习很枯燥,有时候孩子学着学着就会迷茫,这个时候他们需要一些肯定和激励,考级似乎就是这一剂良药。待京京以良好的成绩通过三级的时候,他获得了对于过去一年多练琴的肯定,他也有了要继续在这条路上走下去的信心, 7岁那年,他又再接再厉通过了5级的考试。除了考级,在他能力范围之内,我们尽量鼓励他去参加一些比赛和演出,比如钢琴公开赛,巴罗克杯钢琴赛等,通过比赛他能够锻炼自己的心理素质同时能看到更多优秀的选手,而演出能带给他更多的满足感,京京常说每次演奏完,听到台下掌声响起的时候,是他最幸福的时刻。


学琴的环境也是孩子是否能坚持下去的一个非常重要的因素,它包括琴行的环境,老师的选择及家庭环境。京京初学的一两年基本上每天都是去琴行练琴,因为小的时候吸引他的更多的是热闹的琴行和能一起弹琴一起玩耍的小伙伴,这也是我们选择巴罗克琴行学习而不是请老师上门教学最主要的因素。而最庆幸的是我们在巴罗克遇到的老师们,京京的每一任老师都非常负责,尽心尽力、不辞辛劳,让我们特别感动。正因为有这些出色的老师,京京才能坚持下来并且取得了不错的成绩。每一位琴童的身后都有一位勇于坚持、善于咆哮的家长。我就是其中一位吧,我从来没有想过孩子一定要向专业方向发展,毕竟能成为专业音乐演奏者的人是极少数,之所以坚持,是觉得这是一种品质,孩子能在这种低刺激的环境下走下去,他就已经收获了很多。作为家长虽然我也常常学习一些鸡汤,要给予孩子足够的耐心、宽容,可是一到练琴,我还是常常会在“亲妈”和“后妈”之间转换,练琴有时是“最美丽的音乐时间”,有时会变成 “愤怒者的游戏”。


这一次巴罗克钢琴大赛,我们有幸获得了特等奖,这是对我们四年以来坚持最好鼓励,也是我们一个新的起点。学琴之路漫漫,我们将继续上下而求索。




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